Здравствуйте, в этой статье мы постараемся ответить на вопрос: «Определение места жительства ребенка: какие обстоятельства влияют». Если у Вас нет времени на чтение или статья не полностью решает Вашу проблему, можете получить онлайн консультацию квалифицированного юриста в форме ниже.
Согласно Семейному Кодексу мать и отец имеют одинаковые права по отношению к несовершеннолетним детям. Однако в Российской Федерации существует практика, по которой суд чаще принимает решение в пользу матери, а права отца игнорируются.
Экспертиза при определении места жительства ребенка
При возникновении судебных споров между родителями относительно детей после развода главная задача органов опеки — выяснение условий жизни несовершеннолетних. По итогам осмотров и опросов составляется экспертное заключение. В документе указывают:
- Характеристики жилища, соответствует ли оно санитарным и иным нормам проживания.
- Степень психологической привязанности каждого ребенка к родителям и иным членам семьи.
- Мнение сотрудников органов опеки о предпочтительном месте проживания несовершеннолетнего.
По ходатайству одной из сторон судья может назначить проведение экспертизы в отношении ребенка и его родителей. В ходе исследования выявляют:
- Психические и психологические проблемы у каждого члена семьи.
- Сложности во взаимоотношениях ребенка с родителями.
- Личностные особенности каждой из сторон.
- Соответствие развития ребенка возрастным критериям.
В зависимости от ситуации экспертиза может носить психиатрический, психологический или педагогический уклон. Либо совмещать характер исследований.
Когда требуется определение места жительства ребенка?
Как правило, вопрос о месте жительства детей после расторжения брака решается родителями бесконфликтно, для этого подписывают мировое соглашение или, на основе договоренности, противоположная сторона не претендует на проживание дитя у нее.
Но бывают случаи, когда бывшие супруги не могут договориться. Практика показывает, что такие ситуации возникают на основе межличностных отношений и обид. Тогда единственным правильным решением является обращение в суд для решения спора. Суд, основываясь на доказательствах и руководствуясь интересами малыша, определяет для него место жительства.
Соглашение о детях и месте их проживания
Этот способ раздела совместных детей при разводе самый практичный и безболезненный, родители подходят к определению места жительства малыша разумно, учитывая интересы крохи.
Супругам достаточно заключить соглашение о детях и месте их проживания, где будут предусмотрены все нюансы общения несовершеннолетнего с противоположной стороной.
В соглашении следует указать:
- место проживания отпрыска;
- сколько потрачено денег на его благополучие каждым супругом;
- общение малыша со вторым родителем;
- уровень участия каждого родителя в воспитании и развитии.
Судебная процедура, в процессе которой проходит деление детей после развода, проводится согласно требованиям статьи «О защите прав ребенка».
Примером подобного спора является одно из дел, которое мне довелось вести. Я представлял интересы женщины, средних лет, назовем ее Ольгой. Она прожила с Денисом в зарегистрированном браке около шести лет. В браке у них родился ребенок – девочка Таня, которой на момент рассмотрения спора исполнилось одиннадцать лет. После развода Таня проживала с матерью, отец платил алименты и регулярно виделся с ребенком. Так продолжалось несколько лет. Ребенок был не простой, психологами ему был поставлен диагноз гиперактивность, в связи с которым Таня вела себе не самым лучшим образом и доставляла много хлопот обоим родителям. Сложный характер Тани не нравился учителям и руководству школы, в которой она училась. Школьное начальство периодически пыталось перевести девочку на домашнее обучение, дабы не затруднять себе жизнь.
Здесь следует отметить одну особенность присущую школьному образованию, которое использует стандартные методы для обучения и любой необычный ребенок выбивается из школьной программы. В таких случаях школа не ищет индивидуального подхода к ученику, а навешивает на него ярлык — «сложный ребенок», после чего ребенка начинают выживать из учебного заведения разными способами. Чаще всего создается нездоровая обстановка в классе, ученики настраиваются против «сложного ребенка», а учителя начинают докладными записками фиксировать любые шалости подростка. Далее в конфликтных ситуациях учителя начинают обвинять ученика, даже если он не виноват и фиксируют данный факт докладными записками директору. В результате ребенком не занимаются, он ходит в школу отсиживает уроки, не получает нужных знаний, потому что для учителей он является проблемным и отвлекает их от школьной программы, которую им нужно давать другим детям, а следовательно от обучения «сложного ребенка» они уклоняются. В результате ребенок начинает отставать в знаниях и тут то его за неуспеваемость приглашают на многочисленные педагогические советы, где учителя и родители других учеников начинают упрекать его и его родителей в том, что они не соответствуют школьным требованиям. Таким образом, неспособность учителей обучать детей, сколько нибудь отличающихся от других, трансформируется в обвинение родителей ребенка в плохом воспитании «сложного подростка». Примерно такой схемой, пользуется большинство учебных заведений, для того чтобы избавиться от ненужного им ученика. В результате формируется негативное отношение школы к учащемуся и создаются условия, чтобы избавиться от него. При любом удобном случае учебное заведение предпримет всё возможное, чтобы добиться его перевода в другую школу или вовсе исключить. Нам важно детально описать принцип работы школьного образования, так как в нашем деле он приобрел весьма неожиданный оборот.
Вернемся к нашей ситуации. До поры до времени бывшие супруги Ольга и Денис жили спокойно. Относительно мирно, без суда, договорились о порядке общения с ребенком и выплате алиментов. Ольга снова вышла за муж и ее финансовое положение серьезно окрепло. Денис тоже фактически создал семью и жил гражданским браком, хотя материально чувствовал себя хуже Ольги.
С взрослением Татьяны у нее усилились конфликты в школе, ей было сложно налаживать отношения с ровесниками. Вызвав пару раз родителей в школу, руководство учебного заведения решило, что Татьяна – «сложный ребенок», после чего стали выживать ее из школы под благовидным предлогом якобы в интересах ребенка. Такая позиция школы только усугубила конфликты, как это часто и бывает. К тому же в период взросления девочка стала понимать, что ее родители развелись, и она ни как не могла решить для себя, где ей будет лучше. Она не знала где ее дом и разрывалась между отцом и матерью. Метания девочки привели к тому, что она стала устраивать публичные истерики в школе и каждому из родителей в отдельности.
Часто бывает, что второй родитель преследует вовсе не интересы ребенка, требуя оставить его с ним, а желание насолить своему бывшему спутнику жизни, лишив его ребенка. На какие хитрости только не идут недобросовестные родители, подчас подкупая ребенка или угрожая ему в обмен на «нужные» показания в суде. Малыш становится инструментов сведения счетов в руках одного из супругов, тогда как второй родитель всем сердцем привязан к ребенку и желает ему лишь добра.
«Если ты скажешь, что мама (папа) любит выпивать спиртное – я куплю тебе железную дорогу» — вполне обычная практика принуждения ребенка к нужному поведению заинтересованным родителем. Если есть информации о давлении на несовершеннолетнего со стороны второго родителя важно донести ее до суда, а затем в дело вступят эксперты, которые смогут выяснить, не оказывалось ли на ребенка давление, соответствует ли все сказанное им в суде истине или же с чьей-то подачи.
Увы, очень много решений судов принимается по косвенным доказательствам, умело интерпретированным заинтересованным родителем и без реальной оценки судом морально-психологического климата в семье. Вызвано это в первую очередь отсутствием квалифицированной юридической помощи – ведь расстроенный родитель, только что переживший развод, не в состоянии адекватно воспринимать действительность и часто участвует в деле на эмоциях.
Учитывается ли мнение ребенка?
Чтобы суд вынес верное решение и не навредил ребёнку, определяя его дальнейшее место для постоянного проживания, он должен учесть несколько определяющих факторов. В частности:
- к кому из родителей несовершеннолетний больше привязан в психологическом плане;
- моральные качества обоих родителей. То есть, если в анамнезе одного из них есть постановка на учёт за алкоголизм, это не в его пользу;
- возможные условия для дальнейшего развития дитя и его образования;
- привычки и привязанности;
- заключение органов опеки и попечительства – обязательно;
- мнение психологов, педагогов и других специалистов, которые могут дать экспертное и независимое заключение;
- мнение самого малолетнего гражданина.
Оно будет учтено, если дитю уже есть 10 лет. Суд обязательно спросит у него, с кем из родителей ему хотелось бы жить.
Зачем определять место жительства ребёнка с одним из родителей
Зачем определять место жительства ребёнка с одним из родителей, если спора и так нет?
При расторжении брака родителей, имеющих несовершеннолетних детей, обязательна судебная процедура.
И один из вопросов на которые должен ответить в решении судья, это вопрос, с кем после развода будут жить дети.
Если спора по этому вопросу нет, то в решение суда, скорее всего, так и перекочует: «спора о месте жительства ребёнка нет». Или могут добавить: «Ребёнок живёт с матерью», или как-то подобным образом.
С 2015 года мировые судьи не обязаны выносить полное, мотивированное решение суда, и могут ограничиться лишь вынесением резулятивной части решения. Тогда и этого факта в решении суда отражено не будет, будет просто написано само решение: брак расторгнуть.
- Таким образом, при расторжении брака, если спор о месте жительства ребёнка не был заявлен, то, даже если этот факт (ребёнок живёт с одним из родителей) отражён в решении суда, тем не менее, никакой юридической силы установление этого факта для дальнейшей жизни не несёт.
- Если между родителями брака и не было, то вообще нигде не будет зафиксировано, где и как живёт ребёнок после расставания родителей.
- Родители могут заключить между собой соглашение о месте жительства ребёнка (и, возможно, о порядке осуществления отдельно проживающим родителем, своих прав и обязанностей).
Два слова о форме такого договора. Для соглашения о месте жительства ребёнка законодатель не предусматривает какой-то обязательной формы. Это значит, что оно, теоретически, может быть и устным.
При отсутствии согласия межу родителями, принятие решения о месте проживания малыша вменяется в обязанность суда. Приняв решение развестись, один из супругов должен обратиться в районную судебную инстанцию по местожительству ответчика.
При раздельном проживании родителей, место жительства детей устанавливается в следующем судебном порядке:
- попробовать заключить родительское соглашение;
- при неудаче достигнуть обоюдного согласия о месте проживания ребенка обратиться в районный суд с исковым заявлением;
- осуществить подготовку документов;
- присутствовать на слушании дела;
- заслушать судебное постановление.
Государственная пошлина за подачу искового заявления с родителей не взимается, т. к. судебный иск относится к защите законных интересов ребенка, а именно, о месте его проживания. Спор о месте проживания детей может быть разрешен только при участии в деле органов опеки и попечительства.
Экспертиза при определении места жительства ребенка
Назначается судом в ситуациях, когда требуются специальные познания в области психологии, психиатрии.
Предметом такой экспертизы выступают:
- диагностика внутрисемейных отношений и взаимоотношений несовершеннолетнего с каждым из родителей;
- выявление психологических особенностей каждого из родителей и несовершеннолетнего;
- психологический анализ семейного конфликта;
- определение наличия или отсутствия психологического влияния на несовершеннолетнего со стороны одного из родителей.
Объекты исследования:
- уровень развития детей;
- психологические условия воспитания детей;
- личностные особенности;
- характер привязанности детей к родителям;
- взаимоотношения родителей между собой и каждого из них с детьми;
- воздействие каждого из родителей на развитие детей;
- личностные особенности родителей;
- причины семейного конфликта.
Исходя из собственного опыта, отмечу, по спорам о месте жительства детей, суды назначают три вида экспертиз:
- психологическую;
- комплексную психолого-психиатрическую;
- психолого-педагогическую.
При назначении, проведении экспертизы и последующем ознакомлении с результатами экспертного заключения возникает ряд вопросов.
Как суд определяет место жительства ребенка?
Для суда при вынесении решения на первое места ставятся интересы ребенка, а не его родителей. Судья выясняет, с кем ему комфортно жить, кто сможет создать ему необходимые условия проживания и кто не допускает неисполнения своих родительских обязанностей.
Причем речь идет не только о материальной стороне вопроса, но и о духовной, образовательной.
Факторы, влияющие на решение суда
| № п/п | Факторы | Комментарии |
|---|---|---|
| 1 | Привязанность | Если ребенок участвует в заседании, судья будет задавать наводящие вопросы, выясняя, с кем из родителей сильнее связь. Мнение ребенка учитывается в возрасте от 10 лет и старше. При необходимости определения привязанности малыша судом может быть назначена судебно-психологическая экспертиза. |
| 2 | Уровень материального обеспечения и наличие жилплощади | Если у отца/матери, покидающего семью, не имеется своего жилья, постоянного дохода, то с большей долей вероятности суд примет решение в пользу второго родителя, который является более обеспеченным. |
| 3 | Условия, необходимые для развития ребенка | Речь в данном случае идет о том, кто сможет создать условия малышу. При которых он может, например, посещать школу, сад, секции, заниматься на дополнительных занятиях, как он будет одет. Родители должны представить справки с работы, где будет указан график службы, что характеризует наличие/отсутствие свободного времени, которое может быть потрачено на ребенка. |
| 4 | Моральные качества родителей | Суд выясняет репутацию отца/матери, имелись ли ц них судимости, приводы, может запросить характеристику с места работы. Малейшее задокументированное нарушение прав несовершеннолетнего существенно снижает шансы на оставление малыша с недобросовестным родителем. |
| 5 | Мнение органа опеки и попечительства | В ходе процесса суд может запросить мотивированное мнение опеки о том, с кем ребенку стоит остаться после развода. Также могут быть истребованы акты обследования жилищных условий как по месту жительства родителя с ребенком, так и по месту проживания второго родителя. |
Как определить место жительства ребенка после развода Таким образом, суд оценивает ситуацию по совокупности факторов и предоставленных доказательств. Нельзя наперед предугадать, какое решение примет суд и с кем останутся несовершеннолетние дети, так как в одном случае это может быть мать, а в другом – отец. Определяющую роль играет наличие жилплощади у родителя, который желает, чтобы ребенок проживал с ним. Родитель должен позаботиться о том, чтобы у малыша были комфортные жилищные условия.
Родитель, заинтересованный в том, чтобы дети остались с ним, может обратиться в суд с иском. Составить его можно самостоятельно, но необходимо знать все тонкости законодательства по этому вопросу. Если заявление будет составлено с ошибками, судья вернет иск обратно на доработку. Поэтому, лучше обратиться за помощью к адвокату.
В подавляющем большинстве случаев после развода родители разъезжаются, а ребенок остается с кем-то одним — или с мамой, или с папой.
Необходимость установления места жительства несовершеннолетних детей объясняется несколькими причинами.
Во-первых, зачастую мужчина и женщина просто-напросто не могут успокоиться и найти компромисс по вопросу о том, кто заберет к себе малыша. Проблему решает суд, обращая внимание на целый ряд критериев (о них будет рассказано ниже).
Во-вторых, даже если бывшие супруги и смогли договориться, то соглашение становится действительным только на основании судебного постановления.
Родитель, который будет проживать отдельно от ребенка, не должен быть ущемлен. Поэтому наряду с установлением места жительства несовершеннолетних детей устанавливается порядок общения с ними.
Если несовершеннолетние дети живут с матерью, их обязан содержать и воспитывать и отец (правило действует и в обратном порядке).
При установлении порядка общения с ребенком берется в расчет:
√ Возраст ребенка;
√ Состояние здоровья ребенка;
√ Режим дня ребенка;
√ Привязанность ребенка к родителям, а также к братьям и сестрам;
√ Режим работы родителя;
√ Бытовые условия родителя;
√ То, насколько далеко живет родитель от ребенка и др.
Кроме того, опрашивается ребенок, если ему исполнилось 10 лет (статья №57 и №65 Семейного Кодекса Российской Федерации).